BLOQUE 1: 16 marzo-3 abril (3º curso)

BLOQUE 1

Atención nenos e nenas da clase de terceiro, imos traballar o tema 5 desde casa.

Lede ben as instrucións antes de facer cada actividade. Son 14 actividades (14 sesións) que podedes facer por día, será o voso traballo ata Semana Santa.
Lembrade que tamén tendes na casa o CD cos audios e xogos de cada tema.

Para calquera dúbida podedes deixarme unha mensaxe neste “post” ou enviarme un correo electrónico a manuelafeixoo@gmail.com

ENLACE AS FOTOCOPIAS DO ACTIVITY BOOK!!!

	3rd CLASS
	LE CON ATENCIÓN
Unidade	Unit 5: Nature Park (Parque natural)
Obxectivo	. Aprenderemos a facer descricións sobre animais
Vocabulario	. Nomes de animais . Partes do corpo . Accións
Gramática	. Verbo “Have got” (ter) . Verbo “can” (pode/saber) . Pronome “it”
	ACTIVIDADES QUE DEBES REALIZAR
Activity 1:	Comeza o tema novo escribindo na libreta a “Vocabulary List” Lembrade que comezamos sempre nunha páxina nova, non esquezades poñer “date” and “weather”, farémolo todo a boli, e desta vez en vez de pegala imos escribila. A “vocabulary list” está composta por 4 listas, as dúas primeiras son novas e as dúas segundas son de repaso dos anos anteriores.         Vocabulary list:  Animals (animals) . Wolf: lobo . Squirrel: ardilla . Eagle: águila . Butterfly: mariposa . Bear: oso . Snake: serpiente . Fish: pez . Spider: araña Vocabulary list: Body parts (partes del cuerpo) . Claws: garras . Wings: alas . Legs: patas . Tail: cola . Teeth: dientes . Antennae: antenas . Beak: pico . Horns: cuernos Vocabulary review: Animals (animales) . Gato: cat . Perro: dog . Rana: frog . Pez: fish . Hamster: hamster . Loro: parrot . Conejo: rabbit . Rata:  rat . Ratón:  mouse . Pájaro:  bird . Cocodrilo: crocodile . Elefante: elephant . León:  lion . Mono: monkey . Pingüino: penguin . Serpiente: snake . Tigre: tiger . Cebra:  zebra Vocabulary list 4: Actions (acciones) Run: correr Walk: caminar Fly: volar Jump: saltar Swim: nadar Climb: escalar/trepar Creep: reptar
Activity 2:	Entra no xogo Lim do Tema 5 e fai as páxinas 1-9, practicarás a pronunciación e o recoñecemento do vocabulario novo.
Activity 3:	Le varias veces as “Vocabulary Lists” e a continuación intenta escribir nun papel as palabras en inglés sen mirar.
Activity 4:	Visita no blog de inglés o apartado de “Songs” correspondente ao tema 5 e escoita a canción “Walking through the jungle”, intenta cantala imitando os xestos.
Activity 5:	Fai as páxinas do xogo Lim 1-21
Activity 6:	Escoita dúas veces a canción do tema 5. A continuación copia a canción na libreta e subliña cunha cor os animais que se mencionan. SB page 41. Comeza nunha páxina nova da libreta, non esquezas “date” and “weather”. Respecta os puntos e aparte da canción.
Activity 7:	Visita no blogue de inglés o apartado “Vídeos” correspondente ao tema 5 e visualiza a chant “Animals and Colours” Fai os exercicios 1-2-3 do AB, Páxina 37
Activity 8:	Copia na libreta e memoriza o seguinte recadro. Para que teñas espazo suficiente faino poñendo a libreta en horizontal. It is a cat It’s a cat Él/ Ella es un gato-a It has got ears It’s got ears Él/Ella tiene orejas It can run It can run Él/Ella puede correr It is not big It isn´t big Él/Ella no es grande It has not got wings It hasn´t got wings Él/Ella no tiene alas It can not fly It can’t fly Él/Ella no puede volar Is it a cat? Yes, it is ¿Es él un gato? Sí Has it got ears? Yes, it has ¿Tiene él orejas? Sí Can it run? Yes, it can ¿Puede él correr? Sí Como ves “it” significa “él o ella” pero para facer referencia a un animal ou unha cousa. Tamén podes observar que para facer unha pregunta simplemente cambiamos de orden a primeira e segunda palabra e pómoslle a interrogación. Comeza nunha páxina” nova da libreta, non fai falla que escribas “date” and “weather”.
Activity 9:	Fai as páxinas 22-43 do xogo LIM
Activity 10:	Visita no blogue de inglés o apartado “Vídeos” correspondente ao tema 5. Ve o vídeo titulado “Can/Can’t” Fai os exercicios 11-12-13-14 do AB page 42-43
Activity 11:	Volve escoitar a canción da Unidade 4, intenta aprendela. (SB page 41)
Activity 12:	Fai a páxina 44 do AB
Activity 13:	Fai as páxina 43-51 do xogo LIM
Activity 14:	Visita no blogue de inglés o apartado de “Songs” correspondente ao tema 5 e escoita a canción “Can an elephant jump? Tes mais cancións nesa mesma páxina para ver e cantar.

ENLACE XOGO LIM UNIT 5

ENLACE Á CANCIÓN DA UNIT 5

ENLACE Á SECCIÓN VÍDEOS UNIT 5

ENLACE Á SECCIÓN SONGS UNIT 5